Nūdisms un pedagogs: mīts par "psiholoģisko šoku" klasē

Populārākais stāsts, ko cilvēki izmanto, lai pierādītu, ka būt kailam publiskās vietās ir nepareizi, ir par skolotāja un skolēna tikšanos nūdistu pludmalē . ​​Šis scenārijs pastāvīgi rada jautājumus par profesijas statusu un personisko brīvību .

I. Mīts: Milzīgs kaitējums studenta psihei

Parastā stāsta versija skan apmēram šādi:

"Skolotājs un skolēni satiekas nūdistu pludmalē un pat sveicina viens otru. Pēc tam viņi satiekas klasē. Skolēnu psihe ir sagrauta: viņi domā tikai par to, kā skolotājs izskatījās kails. Viņiem vairs nerūp mācības. Vai jūs kā apzinīgs vecāks vēlētos kaut ko tādu?"

Realitāte:

• Varbūtības līmenis: Patiesībā, protams, šāds stāsts nekad nav noticis reālajā dzīvē tā, kā to attēlo mīti.

• Nav kailuma problēmu: Patiesībā stāsts nebūtu daudz atšķirīgs, ja šāda hipotētiska tikšanās notiktu parastā peldkostīmu pludmalē. ​​Līdzīgi skolēni klasē domātu par savu skolotāju, ja viņi par viņu interesētos. Daži skolēni šajā vecumā augstu vērtē savu skolotāju, pat ja nekad nav viņu satikuši ārpus skolas.

Tātad viss pārliecinošais stāsts par milzīgajiem postījumiem, ko radītu potenciāla sadursme, ir meli, kuru mērķis ir iebiedēt.

II. Personiskās brīvības un privātuma disonanse

Jautājums paliek atklāts: vai skolotājam ir pareizi atrasties kailam sabiedriskās vietās?

Atbilde ir pavisam vienkārša: vai doties sauļoties kailiem un cik daudz vēlaties būt redzami publiski , ir katra skolotāja ziņā , tāpat kā jebkura cita šīs pludmales apmeklētāja.

• Profesija un brīvā laika pavadīšana: Nūdisms ir brīvā laika pavadīšanas veids , kas nepārkāpj sabiedriskās kārtības noteikumus, ja to praktizē tam paredzētā vietā. Skolotājam, tāpat kā jebkurai citai personai, kas ieņem augstu amatu, ir tiesības uz privātumu .

• Pašaizsardzība: Tomēr gandrīz neviens no mums nevēlas publiski tikt pazīstams kā “nūdists”. Ne jau tāpēc, ka būtu par ko kaunēties, bet gan tāpēc, ka labāk apzināti neaizskart neviena vairāk vai mazāk veselīgo iztēli un izvairīties no liekas publiskas uzmanības.

Noslēgumā jāsaka, ka, ja skolotājs jūtas laimīgs un vesels, un viņa dzīvesveids (kailums) netraucē viņa profesionālajai darbībai, viņam ir tiesības uz šo brīvību.